Сценарий гриб боровик встречает гостей. Сценарий осеннего праздника для младшей и средней группы "Гриб Боровик". материал (младшая группа) на тему. Танец с осенними листочками
Сценарий осеннего праздника
ГРИБ БОРОВИК
(средняя и старшая группы)
Подготовили и провели:
Музыкальный руководитель
Щеникова И.В.
Воспитатели: Погодина Н. В.,
2015 г
Действующие лица:
Ведущий,
Боровик-Бояринцев Ваня
Ёжик-Токарев Данил
Медведь-Песчанов Броня
Белка-Озерная Алина
Осень-Пастырь Мира
На ковре попарно лежат листья.
Дети средней группы заходят под спокойную ♫ музыку в зал и садятся на стульчики.
Под вальс в зал вбегают дети старшей группы, обегают круг и садятся на стульчики.
Ведущий:
Вновь осенняя пора ветром закружила.
Золотыми красками всех заворожила.
Улетают птицы вдаль, расставаться с ними жаль!
Но мы не будем унывать, мы будем петь и танцевать!
Посмотрите:
В лес осенний мы пришли
Повстречаться с осенью.
Нам под ноги осень
Тихо листья бросила.
Посмотрите-ка какие-
Листья разные, резные!
Дети старшей группы по одному выходят на середину зала и читают стихи
Ребенок:
Настя Руди
Осень красками листочки
Так красиво расписала!
Осень в садике дорожки
Мягко листьями устлала!
Ребенок:
Алина Бородинова
Осень всё позолотила,
Листьев – целая гора!
Рады мы, что наступила
Эта дивная пора.
Ребенок:
Соня Логвинова
По лесным тропинкам
Ходит-бродит осень.
Сколько свежих шишек
У зелёных сосен!
Ребенок:
Лада Печеневская
И листок берёзы
Золотистой пчёлкой
Вьётся и летает
Над зелёной ёлкой!
Ведущая:
Осень золотая в гости к нам идет
И свои подарки нам несет.
Под ♫в зал заходит Осень
Осень:
Я – осень золотая,
На праздник к вам пришла
Осенние листочки
Всем детям принесла.
Дети листики берите
С ними весело пляшите.
«Танец осенних листочков» М. А. Филиппенко
(дети средней группы берут с ковра листья, танцуют, а потом садятся на стульчики)
Ведущая:
Осень, милая, садись
С нами пой и веселись.
Дети песенку споют
О тебе стихи прочтут.
На середину зала выходят 3 ребёнка средней группы.
Ребенок:
Рита Турилина
Что за время года-
Дождик моросит?
Это просто осень
В детский сад спешит.
Ребенок:
Ярик Бельский
Осень золотая
Бродит по дорожкам
Желтые сапожки
У нее на ножках.
Ребенок:
Арина Кайгородова
Осень золотая
В гости к нам пришла,
Желтыми листочками
Землю убрала.
Ведущая:
Капля капнула из тучки,
Дождь осенний,
Дождь колючий
Мелко-мелко моросит,
Намочить ребят спешит!
Ребенок:
Вика Кострамских
Когда светит солнышко,
Можно нам гулять,
Бегать, веселиться,
Прыгать и скакать.
Если тучка хмурится
И грозит дождём,
Спрячемся под зонтик мы,
Дождик переждём!
Танец с зонтиками
В зал ♫ выходит гриб-Боровик.
Ведущая:
Ой, смотрите, Боровик
Под блестящей шляпкой.
Подойдём к нему, друзья,
Дождь уже прокапал!
Боровик:
Кто в лесу моём осеннем
Под дождём гуляет?
Ведущая:
Это маленькие дети
Праздник осени встречают!
Боровик:
А песенку про осень знают?
Песня «Осень» муз. Кишко. (средняя группа)
Боровик:
Рад гостям осенний лес,
В нём полным- полно чудес!
Я вас, дети, провожу,
Путь дорогу покажу!
Только кто же по тропинке
Нам несёт орех в корзинке?
Зверь живёт в моём лесу
С колкими иголками,
Он на ёлочку похож,
Но не ёлка зверь, а ёж!
Под ♫ входит Ёжик
Ёжик:
Здравствуйте, ребятишки –
Девчонки и мальчишки!
Шёл я мимо сада к своей бабушке, и вдруг слышу: музыка играет, ребятишки поют…Почему так весело у вас? Ноги просто сами рвутся в пляс!
Ведущая:
Здравствуй, Ёжик! Это мы с ребятками праздник Осени встречаем.
Ёжик:
Вот осенние дары
Я принёс для детворы:
Здесь орехов кузовок –
Еле-еле приволок!
(отдаёт Ведущей корзинку с орехами)
Ведущая:
Спасибо, Ёжик,
Куда ты спешишь?
Ты разве на празднике
Не погостишь?
Ёжик:
А можно? Хоть согреюсь у вас, а то осенью в лесу так холодно! У меня лапки замёрзли. Бр-р!
Ведущая :
А мы с ребятками тебя сейчас согреем. Вставай с нами в кружок. Будем греть твои лапки.
Проводится игра «За грибами в лес пойдем»
Ведущая:
Ну что, Ёжик, согрелись твои лапки? А сейчас для тебя и для красавицы осени детки песенку споют.
Дети средней группы исполняют «Осеннюю песенку»
Сл. Френкель, Муз. Ан. Александровой
Осень: Спасибо вам за такую песню замечательную!
Ёжик: Да, песня хорошая…Только опять про холодную осень…А я только согрелся…согрелся и сразу спать захотел….. (зевает) Вздремну, пожалуй.
(Садится на стульчик и «засыпает»)
Ведущая: Вот так раз! Ребятки! Да Ёжик и правда – уснул ! А разве на празднике спят? Пойдем его будить.
Проводится игра «Разбудим Ёжика»
Тихо-тихо Ёж сопит,
То ли дремлет, то ли спит.
А мы руками – хлоп-хлоп,
А мы ногами – топ-топ!
Ну-ка, Ёжик, не зевай –
Ребятишек догоняй!
(Игра проводится 2 раза. На третий раз Ёжик не просыпается)
Осень:
Ой, что же делать? Очень крепко Ёжик уснул – никак не разбудить.
Посмотрите, что у меня есть.
Вот веселая игрушка,
Озорная погремушка.
Мы ее скорей возьмем,
Новую игру начнем.
Ведущая: Да, мы один секрет знаем. Сейчас ребятки его разбудят!
Ансамбль «Погремушка»
Ёжик потягивается и просыпается
Ведущая:
Вот и разбудили Ёжика.
Ёжик:
И молодцы, что разбудили. Ой-ёй-ёй! А мне ведь еще к бабушке идти. А потом…
Я спешу укрыться в норке,
Спать в ней зиму должен я.
До свидания, ребята,
До свидания, друзья!
(уходит)
Раздается стук в дверь
Боровик:
Гость стучится к нам опять,
Будем гостя принимать?
В зал входит Медведь.
Медведь:
Я пришёл к вам, ребятишки,
Косолапый бурый Мишка.
Далека была дорога,
Вам принес бочонок мёда.
( отдаёт ведущей бочонок с медом)
Вы подарок принимайте и меня не забывайте.
Буду с вами я играть, песни петь и танцевать.
Ведущая:
Здравствуй, мишка-Топтыжка!
Про тебя читали в книжке.
Дети очень тебя уважают
И с тобою в игру сыграют.
Ведущая:
А сейчас пришла пора
Поиграть нам, детвора!
Дети, а давайте с вами поиграем в игру на развитие внимания: «Съедобное - несъедобное». (Взрослый называет гриб, если он съедобный – дети делают руками над головой шапочку гриба, а если несъедобный – стоят смирно. Ошибившийся ребенок выбывает.)
Дети:
Лида Субаш
Как хорош ты, русский лес,
Тут и сосны до небес,
И березки, и дубы –
И, конечно, есть грибы!
Осень:
Урожай в лесу поспел, все берут корзинки.
Что же будут собирать на лесных тропинках?
Что же будут собирать?
Вам придётся угадать.
Ведущая:
Мы в лесу! Теперь, ребятки,
Загадаю вам загадку.
И на горке, и под горкой,
Под берёзой и под ёлкой
Хороводами и вряд,
В шапках молодцы стоят.
Дети:
(Грибы)
Ведущая:
Эй, грибочки, к нам идите,
Про себя всем расскажите.
Выходят грибочки.
Боровик:
Артем Набоков
Я - грибочек белый,
Я - грибочек смелый.
Никого я не боюсь.
Где хочу, там покажусь.
Подосиновик:
Зонов Никита
Я полянку эту знаю,
Под осинкой вырастаю.
Ищут грибники меня,
Подосиновичек я.
Выбегают взявшись за руки мухоморы
Мухомор:
Алина Бородинова
А что, про нас забыли?
Такие мы плохие?
Мухоморы хором:
Мы грибочки непростые,
Мухоморчики лесные.
Мухомор:
Лида Субаш
Хоть и мухоморы,
А поем мы хором!
Эй, братва, запевай,
Песню дружно начинай!
Мухоморы начинают петь «песенку Мухоморчиков»
Ведущая: А ну убирайтесь-ка подобру-поздорову. Вот сейчас заиграем на дудочке-погудочке, она вас живо утихомирит
(играет на дудочке)
Мухоморы пятятся назад
Мухомор:
Ой, ой, ой, подождите,
Не играйте, замолчите.
Мы не будем вам мешать,
В лес уходим мы опять.
Ведущая:
Ай, да дудочка у нас –
Свое дело знает.
Мухоморов в лес осенний
Лихо прогоняет!
Ведущая:
Гриб, грибок, полезай в кузовок!
Только, детки, не спешите, мухоморы не берите!
Проводится игра : «Кто быстрее соберет свой круг» , в последнем заходе игры играет и Топтыжка, собирает шишки
Мишка:
Сколько шишек я собрал,
Очень-очень я устал
В лес пойду в свою берлогу,
До весны посплю немного.
( мишка уходит под музыку)
Появляется Белочка с корзинкой, в ней грибы.
Белочка:
Мальчики и девочки, в гости прискакала попрыгунья белочка.
Я по веточкам скакала, все грибы для вас искала.
Знаю я в лесочке каждую тропиночку,
Собрала грибочки я в свою корзиночку.
Кто мне песенку споет, тот грибочки и возьмет.
игра
Белочка:
Вы грибочки получайте, белочку не забывайте.
Ведущая благодарит Белочку и берет корзинку с грибами, Белочка убегает.
Ведущая:
У Белочки в корзиночке - очень вкусные грибочки, мы после праздниками ими угостимся в группе.
Ведущая:
Ребята, а можно с грибами печь пирожки?
ответ детей
Ох, захотелось пирожка! У нас есть масло и мука!
Вы бы тесто замесили, да гостей бы угостили!
Испечем пирожки?
Засучили рукава, вымоем руки – (дети делают имитационные движения).
Точим ножи - (вжик – вжик).
Рубим грибы – (тук – тук).
Просеиваем муку – (шик – шик).
Разбиваем яйца – (бум – бум).
Сыплем сахар и соль - (пыш – пыш).
Греем молоко – (шшш-шшш-шшш).
Выливаем молоко – (буль –буль).
Месим тесто.
Ах, какой получился пирог!
Ведущая:
Спасибо тебе, Боровик, за гостей!
С гостями на празднике нам веселей.
Боровик. И мне очень приятно было с вами познакомиться.
А праздник наш кончается,
Лес осенний с друзьями прощается.
Боровик:
Прощайте, дети, нам пора,
Зима стоит уж у двора!
Осень:
Очень весело нам было!
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора.
Что поделать? Ждут дела!
Мне жалко с вами расставаться, но близится зимы черёд,
Я к вам опять приду, ребята, вы ждите Осень через год!
До свиданья!
Под музыку Боровик с Осенью прощаются и уходят.
Ведущий:
Мы заканчиваем праздник сейчас, приятно было вместе веселиться!
Пусть будет настроение у Вас, и радостью сияют ваши лица!
Ёжик орешками угостил, грибов – белка принесла,
В группу мы сейчас пойдем и с угощеньем чай попьём.
«Сценарий осеннего праздника ГРИБ БОРОВИК (средняя и старшая группы) Подготовили и провели: Музыкальный руководитель Щеникова И.В. Воспитатели: Погодина Н. В., 2015 г Действующие лица: Ведущий, ...»
Сценарий осеннего праздника
ГРИБ БОРОВИК
(средняя и старшая группы)
Подготовили и провели:
Музыкальный руководитель
Щеникова И.В.
Воспитатели: Погодина Н. В.,
Действующие лица:
Боровик-Бояринцев Ваня
Ёжик-Токарев Данил
Медведь-Песчанов Броня
Белка-Озерная Алина
Осень-Пастырь Мира
На ковре попарно лежат листья.
Дети средней группы заходят под спокойную музыку в зал и садятся на стульчики.
Под вальс в зал вбегают дети старшей группы, обегают круг и садятся на стульчики.
Ведущий:
Вновь осенняя пора ветром закружила.
Золотыми красками всех заворожила.
Улетают птицы вдаль, расставаться с ними жаль!
Но мы не будем унывать, мы будем петь и танцевать!
Посмотрите:
В лес осенний мы пришли
Повстречаться с осенью.
Нам под ноги осень
Тихо листья бросила.
Посмотрите-ка какие-
Листья разные, резные!
Дети старшей группы по одному выходят на середину зала и читают стихи
Ребенок:
Настя Руди
Осень красками листочки
Так красиво расписала!
Осень в садике дорожки
Мягко листьями устлала!
Ребенок:
Алина Бородинова
Осень всё позолотила,
Листьев – целая гора!
Рады мы, что наступила
Эта дивная пора.
Ребенок:
Соня Логвинова
По лесным тропинкам
Ходит-бродит осень.
Сколько свежих шишек
У зелёных сосен!
Ребенок:
Лада Печеневская
И листок берёзы
Золотистой пчёлкой
Вьётся и летает
Над зелёной ёлкой!
Ведущая:
Осень золотая в гости к нам идет И свои подарки нам несет.
Под в зал заходит Осень
Осень:
Я – осень золотая, На праздник к вам пришла Осенние листочки Всем детям принесла. Дети листики берите С ними весело пляшите.
«Танец осенних листочков» М. А. Филиппенко
(дети средней группы берут с ковра листья, танцуют, а потом садятся на стульчики)
Ведущая:
Осень, милая, садись С нами пой и веселись. Дети песенку споют О тебе стихи прочтут.
На середину зала выходят 3 ребёнка средней группы.
Ребенок:
Рита Турилина
Что за время года-
Дождик моросит?
Это просто осень
В детский сад спешит.
Ребенок:
Ярик Бельский
Осень золотая
Бродит по дорожкам
Желтые сапожки
У нее на ножках.
Ребенок:
Арина Кайгородова
Осень золотая
В гости к нам пришла,
Желтыми листочками
Землю убрала.
Ведущая:
Капля капнула из тучки,
Дождь осенний,
Дождь колючий
Мелко-мелко моросит,
Намочить ребят спешит!
Ребенок:
Вика Кострамских
Когда светит солнышко,
Можно нам гулять,
Бегать, веселиться,
Прыгать и скакать.
Если тучка хмурится
И грозит дождём,
Спрячемся под зонтик мы,
Дождик переждём!
Танец с зонтиками
В зал выходит гриб-Боровик.
Ведущая:
Ой, смотрите, Боровик
Под блестящей шляпкой.
Подойдём к нему, друзья,
Дождь уже прокапал!
Боровик:
Кто в лесу моём осеннем
Под дождём гуляет?
Это маленькие дети
Праздник осени встречают!
Боровик:
А песенку про осень знают?
Песня «Осень» муз. Кишко. (средняя группа)
Боровик:
Рад гостям осенний лес,
В нём полным- полно чудес!
Я вас, дети, провожу,
Путь дорогу покажу!
Только кто же по тропинке
Нам несёт орех в корзинке?
Зверь живёт в моём лесу
С колкими иголками,
Он на ёлочку похож,
Но не ёлка зверь, а ёж!
Под входит Ёжик
Здравствуйте, ребятишки –
Девчонки и мальчишки!
Шёл я мимо сада к своей бабушке, и вдруг слышу: музыка играет, ребятишки поют…Почему так весело у вас? Ноги просто сами рвутся в пляс!
Ведущая:
Здравствуй, Ёжик! Это мы с ребятками праздник Осени встречаем.
Вот осенние дары
Я принёс для детворы:
Здесь орехов кузовок –
Еле-еле приволок!
(отдаёт Ведущей корзинку с орехами)
Ведущая:
Спасибо, Ёжик,
Куда ты спешишь?
Ты разве на празднике
Не погостишь?
А можно? Хоть согреюсь у вас, а то осенью в лесу так холодно! У меня лапки замёрзли. Бр-р!
Ведущая:
А мы с ребятками тебя сейчас согреем. Вставай с нами в кружок. Будем греть твои лапки.
Проводится игра «За грибами в лес пойдем»
Ведущая:
Ну что, Ёжик, согрелись твои лапки? А сейчас для тебя и для красавицы осени детки песенку споют.
Дети средней группы исполняют «Осеннюю песенку»
Сл. Френкель, Муз. Ан. Александровой
Осень: Спасибо вам за такую песню замечательную!
Ёжик: Да, песня хорошая…Только опять про холодную осень…А я только согрелся…согрелся и сразу спать захотел…..(зевает) Вздремну, пожалуй.
(Садится на стульчик и «засыпает»)
Ведущая: Вот так раз! Ребятки! Да Ёжик и правда – уснул! А разве на празднике спят? Пойдем его будить.
Проводится игра «Разбудим Ёжика»
Тихо-тихо Ёж сопит,
То ли дремлет, то ли спит.
А мы руками – хлоп-хлоп,
А мы ногами – топ-топ!
Ну-ка, Ёжик, не зевай –
Ребятишек догоняй!
(Игра проводится 2 раза. На третий раз Ёжик не просыпается)
Осень:
Ой, что же делать? Очень крепко Ёжик уснул – никак не разбудить.
Посмотрите, что у меня есть. Вот веселая игрушка, Озорная погремушка. Мы ее скорей возьмем, Новую игру начнем.
Ведущая: Да, мы один секрет знаем. Сейчас ребятки его разбудят!
Ансамбль «Погремушка»
Ёжик потягивается и просыпается
Ведущая:
Вот и разбудили Ёжика.
И молодцы, что разбудили. Ой-ёй-ёй! А мне ведь еще к бабушке идти. А потом…
Я спешу укрыться в норке,
Спать в ней зиму должен я.
До свидания, ребята,
До свидания, друзья!
Раздается стук в дверь
Боровик:
Гость стучится к нам опять,
Будем гостя принимать?
В зал входит Медведь.
Медведь:
Я пришёл к вам, ребятишки,
Косолапый бурый Мишка.
Далека была дорога,
Вам принес бочонок мёда.
(отдаёт ведущей бочонок с медом)
Вы подарок принимайте и меня не забывайте.
Буду с вами я играть, песни петь и танцевать.
Ведущая:
Здравствуй, мишка-Топтыжка!
Про тебя читали в книжке.
Дети очень тебя уважают
И с тобою в игру сыграют.
А сейчас пришла пора
Поиграть нам, детвора!
Дети, а давайте с вами поиграем в игру на развитие внимания: «Съедобное - несъедобное». (Взрослый называет гриб, если он съедобный – дети делают руками над головой шапочку гриба, а если несъедобный – стоят смирно. Ошибившийся ребенок выбывает.)
Дети:
Лида Субаш
Как хорош ты, русский лес,
Тут и сосны до небес,И березки, и дубы –
И, конечно, есть грибы!
Осень:
Урожай в лесу поспел, все берут корзинки.
Что же будут собирать на лесных тропинках?
Что же будут собирать?
Вам придётся угадать.
Ведущая:
Мы в лесу! Теперь, ребятки,Загадаю вам загадку.И на горке, и под горкой,Под берёзой и под ёлкой Хороводами и вряд,В шапках молодцы стоят.
Дети: (Грибы)Ведущая:
Эй, грибочки, к нам идите, Про себя всем расскажите.
Выходят грибочки.
Боровик:
Артем Набоков
Я - грибочек белый,Я - грибочек смелый.Никого я не боюсь.Где хочу, там покажусь.
Подосиновик:
Зонов Никита
Я полянку эту знаю,Под осинкой вырастаю.Ищут грибники меня,Подосиновичек я.
Выбегают взявшись за руки мухоморы
Мухомор:
Алина Бородинова
А что, про нас забыли?
Такие мы плохие?
Мухоморы хором:
Мы грибочки непростые,
Мухоморчики лесные.
Мухомор:
Лида Субаш
Хоть и мухоморы,
А поем мы хором!
Эй, братва, запевай,
Песню дружно начинай!
Мухоморы начинают петь «песенку Мухоморчиков»
Ведущая: А ну убирайтесь-ка подобру-поздорову. Вот сейчас заиграем на дудочке-погудочке, она вас живо утихомирит
(играет на дудочке)
Мухоморы пятятся назад
Мухомор:
Ой, ой, ой, подождите,
Не играйте, замолчите.
Мы не будем вам мешать,
В лес уходим мы опять.
Ведущая:
Ай, да дудочка у нас –
Свое дело знает.
Мухоморов в лес осенний
Лихо прогоняет!
Ведущая:
Гриб, грибок, полезай в кузовок!
Только, детки, не спешите, мухоморы не берите!
Проводится игра: «Кто быстрее соберет свой круг», в последнем заходе игры играет и Топтыжка, собирает шишки
Мишка:
Сколько шишек я собрал,
Очень-очень я устал
В лес пойду в свою берлогу,
До весны посплю немного.
(мишка уходит под музыку)
Появляется Белочка с корзинкой, в ней грибы.
Белочка:
Мальчики и девочки, в гости прискакала попрыгунья белочка.
Я по веточкам скакала, все грибы для вас искала.
Знаю я в лесочке каждую тропиночку,
Собрала грибочки я в свою корзиночку.
Кто мне песенку споет, тот грибочки и возьмет.
Белочка:
Вы грибочки получайте, белочку не забывайте.
Ведущая благодарит Белочку и берет корзинку с грибами, Белочка убегает.
Ведущая:
У Белочки в корзиночке - очень вкусные грибочки, мы после праздниками ими угостимся в группе.
Ведущая:
Ребята, а можно с грибами печь пирожки?
ответ детей
Ох, захотелось пирожка! У нас есть масло и мука!
Вы бы тесто замесили, да гостей бы угостили!
Испечем пирожки?
Засучили рукава, вымоем руки – (дети делают имитационные движения).
Точим ножи - (вжик – вжик).
Рубим грибы – (тук – тук).
Просеиваем муку – (шик – шик).
Разбиваем яйца – (бум – бум).
Сыплем сахар и соль - (пыш – пыш).
Греем молоко – (шшш-шшш-шшш).
Выливаем молоко – (буль –буль).
Месим тесто.
Ах, какой получился пирог!
Ведущая:
Спасибо тебе, Боровик, за гостей! С гостями на празднике нам веселей. Боровик. И мне очень приятно было с вами познакомиться. А праздник наш кончается, Лес осенний с друзьями прощается.
Боровик:
Прощайте, дети, нам пора,
Зима стоит уж у двора!
Осень:
Очень весело нам было!
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора.
Что поделать? Ждут дела!
Мне жалко с вами расставаться, но близится зимы черёд,
Я к вам опять приду, ребята, вы ждите Осень через год!
До свиданья!
Под музыку Боровик с Осенью прощаются и уходят.
Ведущий:
Мы заканчиваем праздник сейчас, приятно было вместе веселиться!
Пусть будет настроение у Вас, и радостью сияют ваши лица!
Ёжик орешками угостил, грибов – белка принесла,
В группу мы сейчас пойдем и с угощеньем чай попьём.
Похожие работы:
«Проект "Комнатные растения в детском саду".СТАРШАЯ ГРУППА 454850500002540 Воспитатель Данченкова В.В. Проект осуществлялся в МБДОУ "Звездочка" мною, воспитателем старшей группы Данченковой В.В. в период с 12 января 2016 года по 25 марта 2016 года. Реализация проекта рассчитана на 3 месяца.Проект направ...»
«Рабочее место педагогического работника оборудуется классной доской (с использованием мела), которая должна быть изготовлена из материалов, имеющих высокую адгезию с материалами, используемыми для письма, хорошо очищаться влажной г...»
«МБДОУ "Ермаковский детский сад №1 комбинированного вида" "Мой любимый детский сад" средняя группа Воспитатель: Р. А. Лепешкина 1 кв.категория с. Ермаковскоемай 2016г. Мой любимый детский сад.Цель: продолжать знакомить детей с детским садом и его сотрудниками.Задачи:напоминать детям о необходимости зд...»
«государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждениеРостовской области "Волгодонский педагогический колледж"(ГБПОУ РО "ВПК") Конспект пробного урокапо русскому языку,проведенного в 4 "Б" класс...» языку (сборник)Составитель: Учитель начальных классов Некрашевич Алла Владимировна Сентябрь...», мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Быстрогорская средняя общеобразовательная школа
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
«ВАЛЬС ЛИСТОПАДА»
Подготовила
Талалаева. Н. Л.
старшая вожатая
2013-2014 уч. год
Конкурсная программа для учащихся 7 – 8 классов
«Вальс листопада»
Дата проведения: 01.11.2013 г.
Место проведения: актовый зал
Участники мероприятия: учащиеся 7-8 классов
Актовый зал оформлен плакатами, воздушными шарами, осенними листьями. Перед началом праздника звучит подборка песен об осени.
Вед 1: Закружил золотой листопад!
В танце осени листья порхают.
Наш печальный задумчивый сад
Под напевы дождя засыпает.
Вед 2: В позолоте стоит мокрый лес-
На студеном ветру застывает,
Осень дарит нам столько чудес-
Только осенью это бывает!
Вед 1: Добрый вечер!
Вед 2: Добрый вечер, дорогие друзья!
Вед 1: Вы, наверное, уже догадались, что тема нашего сегодняшнего вечера - осень. И все мы, дорогие друзья, приглашены на Осенний бал.
Вед 2: Позвольте уточнить, что бал в 21 веке не пользуется особой популярностью, и поэтому мы предлагаем назвать нашу праздничную программу «Вальс листопада». Я думаю, вы со мной согласны, друзья? Вот и здорово.
Вед 1: Итак, мы приглашаем вас, принять участие в нашей конкурсной программе «Вальс листопада». И пусть музыка и веселые конкурсы помогут вам хорошо отдохнуть, пообщаться с друзьями и получить заряд бодрости и хорошего настроения!
Вед 2: А для этого мы предлагаем всем произнести клятву.
Вед 1: Веселиться от души! Клянемся?
Все. Клянёмся!
Вед 2: Танцевать до упада! Клянемся?
Все. Клянёмся!
Вед 1: Смеяться и шутить! Клянемся?
Все. Клянёмся!
Вед 2: Участвовать и побеждать во всех конкурсах. Клянемся?
Все. Клянёмся!
Вед 1: Делить радость победы и полученные призы с друзьями. Клянемся?
Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Вед 2: Ну а сейчас мы переходим к конкурсной программе, поэтому просим вас поддерживать друг друга аплодисментами, улыбками на лицах и хорошим настроением.
Вед 1: Первый конкурс называется «Прогноз погоды», я буду говорить начало приметы, а вы должны её продолжить. Для этого конкурса я приглашаю три человека, от каждого класса по одному человеку.
Конкурс «Прогноз погоды»
Задание - закончить фразу:
Дым стелется - быть... (непогоде).
Дым столбом - к... (морозу).
Бабье лето ненастное - осень... (сухая).
Комары в ноябре - быть... (мягкой зиме).
Вед 2: Все прекрасно знают, что осень хорошая пора для сбора грибов. Вот и мы с вами пойдем в лес за грибами. Следующий наш конкурс, называется так «Назвался груздем – полезай в кузовок!». На сцену приглашаются пары: мальчик и девочка от каждого класса (3 пары). Один участник достает из корзинки загадку и читает её, потом вместе отгадывают (по 3 загадки). Тот, кто больше всех даст правильных ответов, получает приз.
Конкурс «Назвался груздем – полезай в кузовок»
Для конкурса понадобится: лукошко, девять разных грибов, на которых будут приклеены загадки.
Вед 1: А следующий конкурс заинтересует тех, кто любит общаться по телефону. Есть, такие, в нашем зале? (поднимают руки). Вот и отлично! Тогда мы проводим конкурс «Телефонисты». Для конкурса нам понадобиться две команды, состоящие из шести человек. (Формируются команды). В каждой команде определяется капитан, он подходит к ведущему получает текст со скороговоркой, заучивает фразы и возвращается к своей команде. По сигналу ведущего (по хлопку) первые игроки (капитаны) передают скороговорку на ухо своим соседям, а те дальше друг другу вдоль ряда. Последние в каждом ряду должны озвучить переданную им скороговорку. Побеждает та команда, которая раньше завершит передачу и не исказит текст.
Конкурс «Телефонисты»
Участники получают напечатанные скороговорки:
-Купила Марусе бусы бабуся.
- Братцы-бобры, будьте добры.
- Были галчата в гостях у волчат.
- Рама рано розовеет, рама рада - солнце греет.
Вед 2: У нас сегодня идет разговор о красавице осени, а её с нами нет, но я думаю, это можно исправить. Нам просто нужно её позвать, а позовем мы её громкими аплодисментами.
(под аплодисменты выходит осень)
Осень: Здравствуйте, мои друзья! Всех вас рада видеть я! Все вокруг я нарядила, ярки краски раздарила. Деревья золотом блестят, паутинки вдаль летят. В поле собран урожай, скоро зиму поджидай. Я поздравляю вас с яркими красками осени, со сбором урожая, желаю хорошего отдыха и хочу подарить вам песню.
Осень исполняет песню.
Вед 1: Наша развлекательная программа продолжается. И я предлагаю классам показать свои домашние задания. Первыми на сцену мы приглашаем учащихся 8 «А» класса. Учащиеся 8 «Б» класса. Выступают учащиеся 7 класса.
Номера художественной самодеятельности от учащихся 8 «А», 8 «Б», 7 классов
Вед 2: Друзья, я думаю что, каждый из вас когда-то надевал самую чудесную осеннюю обувь…, догадались какую? Конечно же, калоши. И вот сейчас мы объявляем конкурс для всех желающих еще раз, примерить эту осеннюю обувь. Для этого конкурса мне нужно 7 человек. (Участники выходят). Конкурс называется «Музыкальная калоша». (В круг выставляются сделанные из картона калоши, по количеству на 6 участников. Под музыку участники танцуют под ритмичную музыку. Только музыка прекращается, каждый должен встать на одну калошу. Кому она не достается, тот из игры выбывает. После одна калоша убирается, игра продолжается дальше. И так пока не останется один игрок.
Конкурс «Музыкальная калоша»
Вед 1: А теперь мы просим наших классных руководителей присоединиться к нам.
Вед 2: Просим вас занять свои места. Мы проведем небольшой экзамен. Нам хотелось бы лучше узнать Вас.
Вед 1: Каждой из Вас будет задан шуточный вопрос, на который Вы должны будете ответить.
«ШУТОЧНЫЕ ВОПРОСЫ» ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
Говорят, что вы переходите улицу на красный свет. Это правда?
Укрываете ли вы от семьи свои левые заработки?
Правда ли, что классное руководство - ваше хобби?
Говорят, что вы зарабатываете на жизнь проверкой тетрадей. Это так?
Говорят, что вы не можете прожить и дня без двойки. Это так?
О вашей красоте, о вашей доброте слагают легенды. Как вы к этому относитесь?
Вы очень умный человек, ну, просто гений. Согласны с этим?
Говорят, вы коллекционируете покрышки от автомобилей. Это так?
Говорят, что у вас аллергия на денежные купюры. Это так?
Правда ли, что вы любите есть на завтрак икру красную?
Говорят, вы планируете переехать жить в Италию? Это так?
Правду говорят, что юмора у вас не занимать?
Вед 2: Спасибо нашим классным руководителям, мы их отпускаем. И продолжаем нашу программу. Многие из вас, наверное, слышали об очень модном увлечении некоторых людей – это так называемый шопинг. Зачастую под «шопингом» понимается не просто покупка товаров, а весь комплекс, включающий также и попутные развлечения.
Вед 1: Вот и мы предлагаем вам немного развлечься. Представьте, что вы пришли в магазин за покупками. Нам интересно будет узнать, что вы сделаете со своими покупками. Перед вами две коробки. В одной карточки с существительными, т.е. с вашими покупками, а в другой глаголы, т.е. то, что вы будете делать со своими покупками. Для конкурса приглашаются две пары. У какой пары будет больше совпадений, та в этом конкурсе и побеждает. Итак, мы объявляем конкурс «Весёлые покупки».
Конкурс «Веселые покупки»
Вед 2: А сейчас у нас должен появиться «Черный ящик».
(Звучит музыка входит Леший, а в руках у него черный ящик).
Леший: Здравствуйте, мои друзья! Я, вот решил заглянуть к вам на огонек. Вот хочу провести для вас конкурс, который называется «Черный ящик». Ваша задача угадать, что находится в черном ящике и получить свой приз.
Конкурс «Черный ящик»
Задание - отгадать, что в черном ящике:
В старину этот овощ называли «любовное яблоко», «золотое яблоко». И сейчас у него есть два имени. Какой овощ лежит в черном ящике? (Помидор, томат)
Родина его - Южная Америка. Индейцы называли его «папой», а наши предки - «чертовым яблоком». О каком овоще идет речь? (Картофель)
(Участники по очереди отгадывают, что находится в черном ящике)
Вед 1: По-моему на нашей программе не хватает юмора, веселых и шуточных рассказов или ситуаций. Пришло время нашим классам показать второе домашнее задание «Юмористический триатлон». От каждого класса по одному человеку, кто будет читать шутки. В начале, все читают по 3 шутки, после чего жюри выбирает одного участника, который выбывает из игры. Потом оставшиеся два игрока читают по 2 шутки. Жюри выбирает кто выбывает, оставшийся участник приносит победу своей команде.
Домашнее задание «Юмористический триатлон»
Вед 2: И мы объявляем наш следующий конкурс «Дары осени», который нам поможет выявить настоящих знатоков фруктов и овощей. Я приглашаю трёх участников. Вам нужно будет только давать ответы на вопросы.
1) Как называется драгоценный камень темно-красного цвета и южное дерево с круглыми зернистыми темно-красными плодами? (Гранат)
2) В названии реки Вислы переставьте буквы так, чтобы из него получилось название фрукта с крупной косточкой. (Слива)
3) Какой плод называют «райским»? (Яблоко)
4) Какой овощ лежит в небольшой корзинке из прутьев? (Лук в лукошке)
5) С ударением на первом слоге – это столовые приборы с острыми зубьями, с ударением на втором слоге – это кочан капусты? (Вилки)
6) Какие три предлога можно выжать из плодов растений? (С-О-К)
Вопросы о разном:
1) Куда осенью исчезают бабочки? (Прячутся в щели, под кору деревьев)
2) Какие птичьи тайны открывает листопад? (Гнезда)
3) Собирают ли себе птицы на зиму запасы? (Да, совы и сойки)
4) Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы и выходы муравейника)
5) Куда исчезают на зиму лягушки? (Прячутся на глубину под камни или в ил)
6) Когда улетает от нас последние утки? (Когда замерзнут реки)
7) Какие деревья сбрасывают листву зеленой? (Ольха и ива)
8) Какие садовые цветы до первого снега цветут? (Астры)
9) Листья каких деревьев осенью краснеют? (Осина, рябина, клен)
10) Кто собирает яблоки спиной? (Еж)
11)Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? {Белка)12) У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? {У зайца)Вед 2: Из осенних даров можно сделать столько всего интересного. Например, из тыквы сварить вкусную кашу, из яблок сварить джем, а сколько можно приготовить блюд из картофеля…
Вед 1: А я хочу сказать, что из фруктов и овощей ещё делают различные красивые поделки, собирают натюрморты и многое другое. Я знаю, что наши ребята подготовили поделки из овощей и фруктов. Следующее домашнее задание «Осенняя фантазия». От каждого класса по одному участники демонстрирует свой осенний шедевр. Жюри оценивает.
Домашнее задание «Осенняя фантазия»
Вед 2: Сейчас я хочу объявить последний конкур нашей программы. Я предлагаю всем нам отправиться на музыкальную телепередачу «Угадай мелодию». Все мы, станем на время зрителями, а игроками у нас будут самые музыкальные девочки и мальчики в ваших классах. Итак, я приглашаю участников занять свои места. Каждому игроку в руки дается колокольчик, если он угадал мелодию, то звонит колокольчиком. Кто больше всех отгадает мелодий, тот и побеждает в конкурсе
Конкурс «Угадай мелодию»
Вед 1: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Вед 2: Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.
Вместе: Пусть в душе вашей будет «Три месяца осень – и вечная весна»! До новых встреч!
Ольга Андронова
Сценарий осеннего праздника во второй младшей группе «Боровик в гостях у ребятишек»
Образовательная область: «Музыка», «Социализация».
Цель: Создать у детей праздничное настроение.
Задачи: Закрепить осенние явления, происходящие в природе.
Оборудование: осенние листочки, корзина с грибами и шишками, 2 обруча, зонтик, треугольник.
Действующие лица: Ведущий, Боровик, Медведь.
Ход мероприятия:
Дети заходят в зал под музыку, рассматривают его.
Ведущий : Посмотрите, ребята, на какую чудесную осеннюю поляну мы попали. Это красавица Осень постаралась
1 ребенок: Листик клена на ладошку потихоньку упадет, это осень золотая по дорожке к нам идет.
2 ребенок: Что за время года – дождик моросит. Это просто осень в гости к нам спешит.
Песня «Осень»
Ведущий : А подует ветерок – сорвет с веточки листок. Листопад, листопад, листья по ветру летят.
Ведущий разбрасывает листочки, дети поднимают и танцуют.
Танец с осенними листочками
(после танца листья собрать)
Ведущий : Капля капнула из тучки,
Дождь осенний, дождь колючий.
Мелко-мелко моросит,
Намочить детей спешит.
(звучит металлофон)
Ведущий: Все под зонтик поспешим,
От дождя мы убежим.
(прячутся под зонт)
Давайте дождик песенкой развеселим.
Песня «Дождик»
(после песни замечают Боровика)
Ведущий: Посмотрите, гриб Боровик
Под блестящей шляпкой.
Подойдём к нему, друзья,
Дождь уже прокапал.
Боровик : Здравствуйте, мои друзья, очень рад встрече я.
Совсем недавно прошёл дождик, посмотрите, как я вырос. А вы любите дождик?
Ведущий : Нет, гриб Боровик, мы любим солнышко.
Боровик (показывает на солнышко):
Когда светит солнышко, погулять. Бегать, веселиться, прыгать и скакать.
Если тучка хмурится и грозит дождем, спрячемся под зонтик мы, дождик переждем.
Игра «Солнышко и дождик» (2 раза)
Боровик : Убежала злая туча, а на моей поляне выросло много грибов, посмотрите.
(рассыпает грибы)
Скорее выходите, грибы соберите.
(дети собирают грибы в корзину)
Хорошо собираете, а с закрытыми глазами сможете?
Аттракцион «Собери грибы с закрытыми глазами»
Боровик: Молодцы и с закрытыми глазами полные корзинки собрали. Пойду, посмотрю, сколько грибов выросло на других полянках.
Ведущий: Подожди, Боровик, не уходи,
Лучше с нами попляши.
«Весёлая пляска» (Боровик в конце ловит детей)
Боровик : Наплясался от души
До свиданья, малыши!
Боровик уходит
Звучит музыка Медведя
Ведущий : Кто-то к нам сюда спешит,
Очень громко он рычит.
Заходит Медведь
Медведь: Это кто здесь так кричал?
Кто медведю спать мешал?
Ведущий : Это ребятки, Мишенька, играли,
Грибочки собирали.
Медведь : Я грибы не люблю собирать,
Буду шишки я искать. Помогайте мне.
Песня «Мишка косолапый»
(достаёт корзину с шишками)
Медведь : Поглядите, целую корзину шишек нашёл.
Сейчас будем мы играть, вашу меткость проверять.
Аттракцион «Попади в обруч шишкой»
Ведущий: А сейчас шишки в корзину соберём
С Мишкою плясать пойдём.
Свободный танец с Медведем
Медведь (в конце танца):
Ох, устал я танцевать,
Очень я хочу поспать.
Медведь ложится и засыпает
Ведущий : Давайте с Мишкой поиграем, разбудим его.
Игра «У медведя во бору»
Медведь: Ну и ловкие вы, ребятишки,
Перехитрили Мишку.
За ваше веселье хочу угостить своими шишками. Растите большими, сильными и здоровыми. А мне пора отправляться домой.
Ведущий : Спасибо, Мишка. Нам тоже пора возвращаться домой
Дети уходят в группу
Публикации по теме:
«Осень-красавица в гостях у ребят». Сценарий осеннего праздника для младшей группы (Под музыку дети заходят в зал и встают полукругом.) Ведущая: Осень в рыжем сарафане, в листьях - головной убор, В уголок любой заглянет,.
Сценарий осеннего праздника во второй младшей и средней группах «Здравствуй, Осень» Описание работы: Данный сценарий предназначен для детей младшего дошкольного возраста. Сценарий будет полезен воспитателям и музыкальным.
Сценарий осеннего праздника для детей второй младшей группы «Осень, Осень, в гости просим!» Ход праздника: (Дети под музыку входят в зал) Ведущая: Вот и осень к нам пришла Дождь и ветер принесла, Пожелтел осенний сад Листья кружатся,.
Сценарий осеннего праздника в 1 младшей группе Сценарий осеннего праздника в 1 младшей группе МДОУ «Сказка» Ход праздника Дети входят в зал под музыку, становятся полукругом. Ведущий:.
Сценарий осеннего праздника ВЕДУЩАЯ: Вот художник, так художник! Все леса позолотил, Даже самый сильный дождик. Эту краску не отмыл. Отгадать.
Сценарий осеннего праздника в младшей группе песню " Осень пришла" входят дети младшей группы. Вед. Ребята, посмотрите как красиво в нашем зале, всюду разноцветные осенние листочки.
Осенний праздник в старшей группе детского сада
Гриб Боровик в гостях у ребят. Сценарий осеннего праздника для старшей группы
Описание материала: материал полезен педагогам и музыкальным руководителям при организации осеннего досуга с детьми старшего дошкольного возраста.
Цель: Продолжать раскрывать творческие способности детей через различные виды музыкальной деятельности.
Оборудование: осенние листья, корзинка с овощами и фруктами, корзинка с грибами для Боровика, бутафорские грибы, зонтики для танца, галоши, красивый расписной платок, подарки.
(праздничный утренник для детей старшей группы)
Действующие лица:
Ведущая, Гриб-Боровик
Дети:
Осень, девочка с огорода, морковка, капуста, зелёный лук, перчик, картошка, кабачок, помидор, шофёр, козёл, мальчики-мухоморы, Антошка.
Выходят 2 ребёнка, читают стихи
1-ый ребёнок: Посмотрите, сколько света.
И улыбок, и гостей.
Это добрая примета,
Значит праздник у дверей.
2-ой ребёнок: Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Листики, листочки, падают, кружатся.
И на землю ровно, как ковёр ложатся.
1-ый ребёнок: Ветерок осенний, подуй веселей.
В хороводе листья закружи смелей.
(дети заходят в зал с осенними веточками, исполняют танец)
1. Танец «Листик-листопад».
После танца дети садятся на места, остаются 3 ребёнка, читают стихи.
1-ый ребёнок: Грустная картина за окном-
Листья опадают, а мы осень ждём.
Приходи к нам, Осень, приходи.
И с собою радость приноси.
2-ой ребёнок: Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй, Осень.
Приходи на праздник к нам
Очень, очень просим.
3-ий ребёнок: Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждём тебя
Осень золотая.
(под музыку, в зал входит красавица-Осень)
2. Выход Осени.
Осень: Вы обо мне? А вот и я! Здравствуйте, мои друзья.
Я пришла на праздник к вам петь и веселиться,
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться.
Ведущая: Мы на празднике все вместе
Славно время проведём.
Чтобы было веселее,
Нашу песню запоём.
2 А. Песня «Осень наступила»
Ведущая: А сейчас, вокруг Осени вставайте, и про Осень песню запевайте.
(дети встают вокруг Осени, исполняют песню)
3. Хоровод «Здравствуй, Осень»
Ведущая: А сейчас, Осень, присаживайся, да послушай наших ребят. Они тебе расскажут, как они
урожай в огороде собирали.
(выходят дети-овощи, рассаживаются по всему залу, как на грядках, мимо них
ходит девочка Таня с корзинкой в руках)
4. Сценка «Аня и овощи».
Девочка: Посылает меня мама в огород
И капуста, и морковка тут растет
Но каких нарвать, не знаю, овощей
Для салата, винегрета и для щей?
Как мне только разобраться и узнать,
Что мне надо для обеда собирать?
Кто бы в этом трудном деле мне помог?
Где морковка, где капуста, где лучок?
Морковка: Я – красная девица, зеленая косица!
Собою я горжусь и для всего я пригожусь!
И для сока, и для щей, для салатов и борщей,
В пироги, и винегрет, и зайчишкам на обед!
Капуста: Я бела и сочна, я полезна и вкусна!
Стою на толстой ножке, скрипят мои одежки.
Зеленый лук: Говорят, я горький, говорят, несладкий?
Стрелочкой зеленой я расту на грядке.
Но я полезный самый, в том даю вам слово!
Лук зеленый ешьте – будете здоровы!
Картошка: Я – картошка загляденье,
Я – картошка объеденье!
Крах-ма-лис-та, раз-ва-рис-та!
Без меня – нет, нет – не получится обед!
Помидор: Всем известно, что томат витаминами богат.
Красный, круглый, без изъяна
И, как яблоко румяный.
Я в Италии родился, все зовут меня: «Сеньор».
Я на грядке поселился, важный овощ помидор.
Огурец: Я - зелёный огурец, разудалый молодец!
Хочешь, так подай на стол, хочешь брось меня в рассол.
Никогда я не грущу, а хрущу, хрущу, хрущу.
Перец: А я перец, перец красный, для еды весьма опасный.
Ты меня замаринуй, лишь потом, приятель, жуй.
А не то язык и рот, как огнём он обожжёт.
Кабачок: К помидору под бочок подкатился кабачок:
-Как же мне не веселиться, в хороводе не кружиться?
Был я тонким стебельком – стал пузатым мужичком.
(выходит Козел, трясет бородой направляется к девочке)
Козел: Не дам тебе капусты, не дам я огурцов,
За каждую морковку сражаться я готов. Ме-е-е-е-е-е
Капуста: Защитите нас, Аня, защити. От козла рогатого ты нас всех спаси.
Прогони его ты поскорей, пусть идет дорогою своей!
(Аня берет палку и грозит Козлу)
Аня: Ты, Козел-козлище, зеленые глазища,
Уходи, уходи, огороду не вреди!
Не стучи ногами, не крути рогами!
Вот тебе, вот тебе. (грозит Козлу, Козёл уходит)
Овощи: Спасибо, спасибо, большое спасибо,
Мы выгнать Козла без тебя не смогли бы!
Ведущая: Ну, а теперь пришло время урожай с огорода собрать. А ну скорее в круг вставайте и
танец начинайте.
5. Песня «Огородная-хороводная».
Ведущая: А сейчас давайте расскажем нашим гостям, как мы в лес за грибами ходили.
6. Песня «На мосточке»
Ведущая: Посмотрите, на дорожке
Чье-то полное лукошко.
Кто же здесь уже бывал?
И корзинку потерял?
(смотрит в корзинку) А в корзинке-то грибы
Небывалой красоты!
Кто с мамою в лесу гулял
И грибочки собирал?
Дети: - Это я, это я, это все мои друзья!
(звучит музыка, в звл входит Гриб-Боровик)
7 .Выход гриба-Боровика
Гриб: Долго по лесу плутал
И лукошко потерял,
Песню про грибы услышал
И на вас, ребята, вышел.
Здравствуйте, мои друзья,
Узнаете вы меня?
Осень: Ты же гриб Боровик!
И красив ты, и велик!
В толстой шапке набекрень,
Ножка толстая, как пень.
Вот твое лукошко,
Заглянули мы в него немножко.
Гриб: Это моя корзина! Как же я мог её здесь забыть? Спасибо вам.
Вот они, мои боровики, подосиновики.
Ведущий: Давай всем ребятам покажем, какие ты грибы собрал.
Гриб: А вы сначала про грибы загадки отгадайте, а после я вам их покажу.
Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички – золотистые... (лисички)
Кто в серой, кто в зеленой, кто в розовой, кто в желтой
Ты их бери, не мешкай, ведь это – ... (сыроежки)
Возле леса на опушке,
Украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка,
Ядовитый … (мухомор)
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту -
Зовусь я - … (подосиновик)
Гриб: Молодцы, ребятки, отгадали все загадки.
Наблюдал я в бору
Интересную игру
На полянке под сосной
Прыгал весь народ лесной
Вот так! Расставляют грибы в две линии на большом расстоянии друг от друга.
Звучит весёлая музыка. Гриб прыгает между грибами.
Гриб: Давайте и мы с васми соревноваться.
Кто быстрее все грибы обскачет, ни один гриб не столкнет и на прежнее место вернется.
8. Игра «Обскочи грибы»
Гриб: Бал в разгаре! Игры, смех!
Музыка зовет нас всех.
А ну, девчонки выходите и свой танец покажите!
9. Танец с зонтиками.
Гриб (ходит по залу, держа в руке галошу): Кто потерял галошу, дети?
Кто-то сейчас играл и галошу оставил. Да вот, полюбуйтесь, еще одна галоша, и ещё одна.
А ну, ответьте, братцы, кто хочет в галошах пробежаться?
10. Игра «Бег в галошах».
Ведущая: Вот спасибо тебе, Гриб-Боровик, за игры, за загадки.
А теперь и нам пришло время тебя удивить.
(выходит мальчик-Мухомор)
Мухомор: Я грибок на тонкой ножке
И в красивенькой одежке
Шляпка ярко-красная,
Пятнышки прекрасные.
Хоть и видный я грибок,
Но меня, грибник, не трогай,
Не клади в свой кузовок,
А иди своей дорогой.
Я опасен с давних пор,
Мое имя мухомор.
Эй, грибочки непростые, мухоморчики лесные.
Выбегайте поскорей и танцуйте, веселей.
11. Танец Мухоморчиков»
Ведущая: А теперь, мы сварим компот
Душистый, вкусный, словно мед.
И сделаем овощной салат,
Который витаминами богат.
12. Игра «Свари компот и сделай салат»
(2 команды детей из одной кучи овощей и фруктов выбирают нужное для своего блюда)
Ведущая: А теперь, Антошка, выходи и для Боровика спляши.
13. Танец «Антошка»
Гриб: Вот ребята, удивили.
Не напрасно вас учили.
А я когда к вам в гости шёл,
Вот какой платок нашёл.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда выходите!
Звучит веселая музыка. Дети свободно двигаются по залу, неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Гриб, расправив большой платок, под легкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.
Гриб: Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка. Если угадали, то платок поднимают. Ребёнок, находившийся под платком, прыгает под весёлую музыку, а все остальные хлопают ему. Играя последний раз, Гриб накрывает платком корзину с подарками, незаметно внесенную в зал. Гриб вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Ведущий. Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Гриб:. Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем!
Что же это? Корзинка!
А в корзинке…
Дети. Подарки
Гриб: Я очень рад.
Что пришел к вам в детский сад.
С вами я друзья прощаюсь
В лес осенний возвращаюсь!
Ведущий: Все что знали и умели
Станцевали и пропели.
Наступил и час прощанья,
До свидания. До свидания!
